每个人的想法汇总不一样，每个人的想法不同看法才会不同的说说

三年级语文第一卷第七单元《我们身边的小事》口语交际指南

言语沟通“我们周围的小事”如何沟通

1看图寻找想法。

仔细观察图片并思考每张图片中出现的人。

第一张照片中，有人为了避免排队上车而故意打架，引起了大家的议论。

在第二张照片中，一些孩子在墙上乱涂乱画，一些孩子正在爬树。

第三张照片中，门口的一位老人为身后的孩子们开门。

第四张照片是一位叔叔正在清理地上小宠物的粪便。

2思考主题。

想一想，这个“小事”的哪些举动让你印象深刻？这种行为是文明还是不文明？你想表扬还是批评？然后想一想，这件“小事”发生在你身上的情况，是什么样的人，是怎么做的，结果是什么。您对周围人的态度有何看法？

3、通过沟通表达自己的意见。

用简单的语言向同学传达你发现的“小事”和你的感受，注意题的内容并清楚地阐述你对“小事”的看法。

4总结沟通。

小组尽可能地总结和反映每个人的想法，并将其传达给其他小组。

1、小组合作与交流。

沟通要求用简单的语言表达你的意见。你的语言应该清晰，你的声音应该响亮。

两组各选派代表参加全班口语交流活动。

口语交流“我们周围的小事”范文

通讯案例1

其实，就像上次去公园一样，我身边也存在一些不文明的行为。在公园里，我看到有人爬上一座雕像，并要求别人给它拍照。我认为这不仅对雕像造成伤害，还会让人觉得她文化程度低。这是错误的。

通讯实例2

我也见过这个。但更令人印象深刻的是梨花节上爬树摇梨花拍照的人们。他们使出浑身解数摇晃树，让树看起来好看一些，结果很多树枝都被折断了。我觉得这样拍出来的照片不太好。我认为他的孩子会受到负面影响。

通讯实例3

离我家不远有一所大学。我经常看到献血车出去献血。我的许多哥哥姐姐都在积极献血。有人告诉我，如果有人受伤需要输血，不用担心得不到输血。我长大后想成为像他们一样的人。

通讯实例4

在上次学校集会上，两名高年级学生受到了表彰。这是因为我帮助了一位在上学途中摔倒的老妇人。我祖母的家人给两兄弟送来了横幅。我认为这是一件非常光荣的事情。

沟通实例5我们身边的小事

今天屋外开始下雨了，雨滴落在屋顶上，发出“噼里啪啦”的声音。“哎哟，今天天气真不好啊！”我叹了口气“今天又要回家了，可天气怎么变成这样了？真不幸啊！”

今天爷爷奶奶送我回家，路上寒风凛冽，冻得我瑟瑟发抖。幸运的是，巴士准时到达，我们很快就上车了，但当她要求座位时，我们没有理睬她，碰到了一个和我一样身材的女人。我一时愣住了，同时说了声“对不起”。突然我感觉脸一热，赶紧抬头一看，脸也红了。“点击——点击”。这时，门关上了，我们赶紧向家人走去。

虽然是一件小事，但我却深受感动。如果每个人都像我们一样，在遇到这样的事情时学会说“对不起”，我们的城市将会变得更加美好！

点评“对不起”是一句不起眼的句子，却像小事里的春风春雨，滋润着孩子的心灵。如果每个人在面对这样的小事时都能学会说“对不起”，我们的社会就会更加和谐。年轻作家选择了一件很小的事，叫做“对不起”，清晰地描述了那件小事的发生和发展，在思考整个城市的美好的同时，给人一种看到了男女老少的感觉。的文明人。公共汽车。

出六礼！眼、耳、鼻、舌、身五蕴，即六识。眼所见、耳所闻、鼻所闻、舌所尝、身所触的五蕴结合起来，形成心所思惟的六识。

所以，常人一切的迷惑、奇怪的思想，都可以归纳为经过五蕴考验的思想，形成观念。

由于刚出生的婴儿还没有接触过世间，所以无念、纯净、无瑕也是修炼者所追求的目标。

关于一些网友想知道的每个人的想法汇总不一样和每个人的想法不同看法才会不同的说说的相关题，本篇文章都有详细的解，希望能帮助到各位。