

对于网上关注的二年级数学下册《克与千克》单元测试题错题分析与解读和一些二年级数学广角搭配的话题,很多人都想知道,那接下来就让小编为你讲解一下吧!
本文试题由湖北省夷陵区二年级小学生杜明月家长提供。
正误题4看图中秤的刻度上最右边的数字,是35。因此,它的重量可达35公斤。在这道题中,很多孩子漏掉了“达”字,导致误判。正确案悲伤。
填空题4天平右侧有两个100克的砝码。秤已平衡,因此测得的重量为200克。
6900克肯定比9600克少。这是一个粗心的错误。50公斤和5001克比较,5001克=5公斤+1克,所以,50公斤>5001克;比较20公斤和2100克,2100克=2公斤+100克,所以,2100克<20公斤,这两道题应该不会有错误。如果孩子太粗心,就应该批评他。
这道应用题,你需要看清楚表中的内容。苹果的价格是每500克8元,也就是每斤8元。在这里,我们可以自己提出任何题,但只要涉及价格计算即可。孩子不明白该表格的含义。他错误地认为一个苹果重500克。这里,我们可以三公斤桃子多少,两公斤苹果多少,3公斤苹果和3公斤桃子总共多少……只要满足价格题中的标准并涉及价格计算。
感谢您的阅读,再见!如果您的孩子也有需要错误分析和解读的试题,请在评论区留言。
对于二年级数学下册《克与千克》单元测试题错题分析与解读的相关内容,以及二年级数学广角搭配的详细信息,今天就解到这儿了,希望对诸位网友有所帮助。
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